如何培养脑瘫患者的自理能力

    来源网站:songzi.zhunkua.com   更新日期:2018-05-17 02:52:09  信息编号:1181Z1241

网站简述:脑瘫多发于儿童,是常见的脑部疾病,虽然患者有肢体功能性障碍,但是他们还是具备有自理能力的,为他们将来能够独立自强打下良好的基础。下面我们具体了解一下如何培养脑瘫患者的自理能力。  家长要帮助脑瘫儿童从 如何培养脑瘫患者的自理能力
脑瘫多发于儿童,是常见的脑部疾病,虽然患者有肢体功能性障碍,但是他们还是具备有自理能力的,为他们将来能够独立自强打下良好的基础。下面我们具体了解一下如何培养脑瘫患者的自理能力。  家长要帮助脑瘫儿童从小养成良好的卫生习惯,每天刷牙,饭前便后洗手,瓜果  脑瘫多发于儿童,是常见的脑部疾病,虽然患者有肢体功能性障碍,但是他们还是具备有自理能力的,为他们将来能够独立自强打下良好的基础。下面我们具体了解一下如何培养脑瘫患者的自理能力。  家长要帮助脑瘫儿童从小养成良好的卫生习惯,每天刷牙,饭前便后洗手,瓜果蔬菜洗净再吃,训练患儿自己洗脸、梳头、刷牙齿、上厕所。对于那些尚无法自己刷牙的患儿,也要进行口腔清洁,可用棉棒擦拭牙齿表面,并练习漱口。  家长要帮助训练脑瘫儿童生活上的自理能力,教孩子自己穿脱衣服,自己吃饭,自己上厕所。脑瘫儿的接受能力有限,因此在训练时应循序渐进,如练习穿脱衣服时,应先拿着衣服教孩子认识衣服每个部位的名称,如衣领、袖子、衣襟、扣子等,可以先手把手地教他解扣子,一边帮他脱衣服,一边说明脱衣服的过程,然后再让患儿自己练习,必要时给予协助。脱衣服时应先脱肢体灵活的一侧,再脱另一侧。孩子反复做几次,一般就可以掌握动作要领,自行完成了。上厕所也是需要重点训练的项目,要帮助和教会小儿自己上厕所和清洁,掌握上厕所的时间。可以在马桶周围设立扶栏和条凳,便于孩子扶着。  视觉缺陷是脑瘫儿常见的并发症,而视觉是人类重要的感觉功能之一,早期进行视觉训练有助于提高视觉的灵敏度,增强患儿的形状知觉、距离知觉、空间视觉定位、视觉追踪记忆、颜色辨别等功能。  视觉训练的目的并不是恢复视觉缺陷患儿的视力,而是提高患儿残存的视觉功能,并利用手触觉等其他感受器官弥补视力缺陷带来的功能障碍。对于视觉正常的脑瘫患儿,视觉训练可以帮助患儿用视觉感觉代偿其他感受器官的缺陷,提高患儿对外部环境的感知能力。  脑瘫儿视觉训练的内容包括对物体的快速辨认,辨认物体的不同形状、大小、高矮,目测物体的远近、大小、物体间距离,认识物体上下、左右、前后的空间分布,认识和辨别各种颜色,用眼睛追踪人或物体,记忆看过的物品或颜色。脑瘫视觉训练应配合应用相应的训练器材,如电动玩具,颜色鲜艳的球或图板,带有指示对错功能的游戏器材,拼版、拼图,大小、形状各异的物体等。应用各种训练器材实施训练,有利于视觉训练的正常开展,有助于培养脑瘫儿的兴趣,获得其积极的配合。
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